我校召开2022年度优秀学生教学助理表彰暨工作经验交流会

优秀教学助理领奖

本网讯（文图/陈层）为更好落实我校学生教学助理制度，充分发挥学生参与教学管理的积极性和能动性，2023年3月10日，我校2021-2022学年优秀学生教学助理表彰暨工作经验交流会在图书馆第二报告厅召开。学生处、教务处、校团委、教学评价与教师发展中心相关领导、各二级学院教学办主任、2021-2022学年优秀学生教学助理以及新遴选的学生教学助理代表共50余人参加会议。会议由教学评价与教师发展中心副主任高天旭主持。

会上，教学评价与教师发展中心副主任高天旭宣读了《关于表彰我校2021-2022学年优秀学生教学助理的决定》，传达了《河南中医药大学学生教学助理制度实施办法》，强调了学生教学助理工作的重要性，并明确了学生教学助理的遴选条件、程序和工作职责，就有关精神和要求进行了解读。校团委、教学评价与教师发展中心、教务处、学生处等相关部门领导为荣获2021-2022学年25名优秀学生教学助理颁奖；来自第二临床医学院、药学院、医学院、国际教育学院、儿科医学院的5名优秀学生教学助理代表分享了他们的工作经验和体会。

高天旭在总结讲话中对获奖的同学表示祝贺，对学生教学助理为学校教学工作所做的贡献表示感谢，并对5位学生代表的发言进行了总结和点评。高天旭指出，教学工作是学校发展的生命线，学生通过教学助理工作，在协助学校提高教学质量的同时，自身也得到收获和成长，进一步提升了观察能力、沟通能力和协调能力。高天旭对新一届的学生教学助理工作提出了三点要求：一是认识要深，站位要高，视野要宽，对教学质量要实时监控，发现问题要及时反馈，促进学校教学质量不断提高；二是扮好角色，学生教学助理是学校与学生之间的桥梁和纽带，针对学生在学习中的困惑，教师在教学中的问题，要能及时“修路建桥”，充分做好沟通和协调工作；三是强化责任，学生教学助理要明确职责，要有强烈的事业心和责任感，担当作为，进一步提高教学助理工作效能。

本次会议以会代训，为新一届学生教学助理更好地开展工作打下了坚实基础，为进一步推进我校学生教学助理制度的有效实施，完善教学质量保障体系，提高我校教育教学质量起到了很好的促进作用。

（编辑 赵会杰；审核 贾姝）